Педагоги объединяемся
 

что то я смотрю здесь полно бывших, педагогов (и нетолько бывших), может опытом начнем обмнгиваться, на будующее :dance: :dance: :row: :row: :row:

А как ты определил здесь наличие преподавателей. Я, например, своего диплома не вывешивал.

да некоторые проболтались

LVZ
Ты подарок-то для Натальи подобрал? :smile:

нет, только что из больницы выбрался не до ентого было

А кто - Наталья? Тоже педагог?

нет, моя дэвюшка, народ от темы отклонились

OK. Чем кокретно обмениваться только? Я ведь, так понимаю, у педагогов тоже есть специальности. Я например закончил физ-мат, в дипломе написано, что я типа учитель информатики и математики. Хотя лично мне абсолютно по барабану, какой предмет вести - дайте только план (урока в смысле) и материал. Поскольку веду занятия я в универе, то и особых приемчиков мне не нужно - тут все просто как в танке: стоишь и бузтишь о том, как космические корабли бороздят просторы Большого Театра, а слушают тебя или нет - это проблема не твои, а студентов.

Я тож педагог по образованию....
и как LVZ работаю на ЛВЗ

в диломе у меня стоит спец-ть нач. классы и мат-ка в сред.школе.


Ghost а ты в школе не пробовал преподавть

Alrt а ты на каком ЛВЗ работаешь

LVZ
Живу в Татарстане, в маленьком городке там есть ЛВЗ там и работаю.
объединение Татспиртпром

Гы. А у меня оба родителя учителя........imho лучше бы они были кем нить другими =)

Re: Педагоги объединяемся
 

Здравствуйте, коллеги!!! :jump: Хотя я вот "действующая училка" русского языка и литературы в школе! И мне кажется, что это на меня был намёк, что я проговорилась о своём благородном поприще! :contract: Тэкс, :idea: , чем обмениваться будем??? Вспомните, как говорил Аркадий Райкин: "Бум меняться, бум!!!!" :ржать:

Ну что жжжжж, давайте обмениваться чем нить:))))))

sockets
Чем же???

Motyljok
Ну, так сказать, мне удалось почувствовать себя приподователем ,только на пед. практике к сожалению, но база есть.

Значит, Вы знаете, "что по чём" в нашей профессии. :dance:

Motyljok
Ну канэчна :D

Пробовал. Больше всего мне это понравилось на четвертом курсе на педпрактике. Потом с каждым разом все меньше, и меньше. Наверное, потому что с каждым годом све меньше народу, который в компьютере видит инструмент, а не средство общения и развлечения (напомню, я - препод информатики). А сейчас так и вообще не хочется в школу - я у себя на кафедре уже давно прижился, вести занятия начал еще курсе на третьем.
Тут, кстати, на днях приколизмусы были - ЕГЭ называются. Сын одного нашего препода поступал, притащил пару вопросов из теста по информатики, мы посовещались кафедрой и решили, что нас всех пора увольнять. Сами вопросы щас вспомнить не могу, но где-то у меня валялись тесты, которые давались на предыдущем тестировании. Щас, уписаетесь:

Из утверждений
а) комп может работать без процессора;
б) комп может работать без внутренней памяти;
в) комп может работать без принтера;
г) комп может работать без дисковой памяти.

Правильным почему-то оказывается только (в)!!! Как будто, компьютеров Сура, Yamaha и им подобных просто не существовало в природе - сразу появились IBM, которые, кстати, тоже могут работать без дисковой памяти.

:biggrin: ПЕРЕСТРЕЛЯЛ БЫ ТУПЫХ УЧИТЕЛЕЙ

гы=) хочу такого препода, чтобы у меня в универе были.

rtiks

ты что говоришь? Если сам тупой, то зачем пинать на других, они тебе сови мозги не наставят. Вообще с глупыми людьми что общаться.

гы, не ребят я год "оттрубил" от звонка до звонка в 10 и 11 классах по ИВТ... нафик такая развлекуха... тока вот обмен опытом подразумевает дискусиию в виде вопрос - ответ... а вопросов-то и нету...

Почти год преподавал химию в 11 классе, ща всё закончилось (и я этому несказанно рад), детишки поступают :), вообще интересное это занятие, только вот проверка домашек немеренно напрягает...