![]() |
Математическая задачка
Данная задача является частью единого квалификационного экзамена системы "Measuring Student Knowledge and Skills. A New Framework for Assessment"
Задачи этого теста разбиты на три уровня, в соответствии с требующимися для них знаниями и способностями. Вот пример задачи третьего уровня. Задача: В некотором государстве национальный бюджет на оборону в 1980 году составил 30 млн. долл. Весь бюджет этого года равен 500 млн. В следующем году бюджет на оборону равен 35 млн., а весь бюджет - 605 млн. Инфляция за этот период составила 10%. a) Вас пригласили прочитать лекцию в обществе пацифистов. Вы намерены объяснить, что оборонный бюджет за это время уменьшился. Объясните, как Вы это сделаете. b) Вас пригласили прочитать лекцию в военной академии. Вы намерены объяснить, что оборонный бюджет за это время увеличился. Объясните, как Вы это сделаете. |
а)
30/500 = 6% бюджета ушло на военные расходы в 80-ом 35/605 = ~5.8% бюджета ушло на военные расходы в этом году итого - на вооружение потрачено на 0.2% меньше, то есть на 605*0.2% = ~1.2 миллиона ! б) равняйсь - смир-но ! вы, как идейно выдержнные будущие офицеры в рамках курса высшей матеметики и баллистики в состоянии самостоятельно решить следующию задачу - сравнить обьём оборонного бюджета 80-го года и текущего года. отнимите 30 от 35 и вы получите пять миллионов - средства выделенные дополнительно на укрепление нашей обороны. все кто ещё не отнял самостоятельно - отставить вычисления, запишите цифру пять. вольно ... |
vovik
не понял в чём тут смех и перенёс тему во флейм... |
Часовой пояс GMT +4, время: 06:29. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.