Однажды на лекции или глюки обучения - истории об общагах, универах, преподах...

[maskman]

В учительской:
- Эх, сколько контрольных надо проверять! Неохота! Степановна - может, поможешь?
- Ну, давай, давай...
- Так, садись спиной. Отвернулась? Начали! Итак, что поставим этой тетрадке?..

[helldomain]

Gi.

[c00ler]

В учительской: - Эх, сколько контрольных надо проверять! Неохота! Степановна - может, поможешь? - Ну, давай, давай... - Так, садись спиной. Отвернулась? Начали! Итак, что поставим этой тетрадке?..

Гы

[helldomain]

Igi/.

[$pher@]

Если бы преподы были операционками...


Препод DOS
Способен обучать только одного студента, но отдает ему все свое время. Если же студента все-таки отчисляют, увольняется вместе с ним.

Препод Win 3.11
В прошлом это препод DOS, прошедший дополнительную подготовку. Теперь у него есть некоторые наглядные пособия и несколько приемов, при помощи которых (как, по крайней мере, говорят), он может обучать несколько студентов. а самом деле у него хватает времени только на одного, максимум на двух, но тогда процесс обучения затягивается и теряет эффективность. В случае отчисления одного студента быстро теряет форму и дело все равно заканчивается увольнением по собственному желанию. Таким образом, избавиться от него очень легко - достаточно подсунуть ему какого-нибудь нерадивого студента.

Препод Win95
Плод еще одних курсов повышения квалификации преподов DOS. Препод, прошедший эти курсы, старается скрывать свое темное прошлое, но, тем не менее, гордится своим умением обучать студентов индивидуально, как это делают преподы DOS. Отказывается работать в университетах старого типа и очень любит просторные аудитории. икогда не считается с мнением ректора и говорит, что лучше него знает, как работать со студентами. Самомнение его настолько велико, что он пытается сам определить, где лучше проводить занятия, и, даже если он выбрал общественный туалет в качестве аудитории, переубедить его бывает весьма сложно. Может одновременно обучать нескольких студентов, но может запросто забыть о существовании какого-нибудь из них. Постоянно улыбается, даже когда спорит с ректором или увольняется. Уволиться может по самым неожиданным причинам - например, если его попросили пересадить студента за другую парту. Иногда увольняется и вовсе без причин. есмотря на это, очень популярен среди как среди ректоров, так и среди родителей, которые зачастую еще с детского сада готовят своих детей к обучению у преподов Win95.

Препод OS/2 Warp 3
Кардинально отличается от предыдущих методами обучения. Hекогда эти методы подавали большие надежды, но в последнее время они утратили популярность и ректоры университетов все реже и реже берут к себе этих преподов. Препод OS/2 Warp 3 всегда мог обучать несколько студентов, деля при этом свое внимание между ними согласно способностям каждого. Не имея ничего общего с преподами DOS, он, тем не менее, по просьбе ректора и за дополнительную плату может одновременно с общим потоком обучать несколько студентов так, что они думают, что с ними работают индивидуально (правда, у этих студентов складывается не лучшее впечат ление о скорости работы препода). Как и препод Win95, он не работает в старых и тесных помещениях. Очень редко увольняется по собственному желанию, ибо очень любит свою работу. Иногда, увлекшись, он забывает о существовании ректора и перестает поддерживать с ним контакт. Ректору в таком случае советуют немножко подождать, пока тот вспомнит о нем, но на деле чаще всего единственное, на что отреагирует препод - это приказ о его увольнении. Хотя, даже увольняясь, препод OS/2 Warp 3 успевает принять зачеты у студентов.

Препод OS/2 Warp 4
Это бывший препод OS/2 Warp 3, решивший идти в ногу со временем и прошедший курсы переподготовки, которые должны были сделать его не менее популярным, чем препод Win95 и избавить от всех недостатков, присущих преподу OS/2 Warp 3. Фактически же, на этих курсах он стал более требовательным к размеру помещения, научился улыбаться a la препод Win95, стал чаще увлекаться конкретным студентом, забывая про всех остальных, а вместе с ними и про ректора.

Препод WinNT
Готовили его там же, где и препода Win95. Внешне он очень на него похож, только чуть реже улыбается. Хорошо умеет работать с несколькими студентами, никого не обделяя своим вниманием, но очень строг к неуспевающим студентам и отчисляет по первому требованию ректора, а иногда и без такового. Уволить же его самого практически невозможно, его можно лишь убить. Требует очень больших помещений, но даже в них чувствует себя скованным. Очень часто, читая лекцию, загоняет студентов в угол и ходит по аудитории огромными кругами.

[maskman]

$pher@
А это надо было в отдельную тему пихать, потому как тут реальные или полуреальные истории про преподов или обучение.

[helldomain]

Spher! Molodca. Poluchi golos.

[$pher@]

maskman

не стала я еще одной темой засорять форум, здесь ведь про преподов тема...

[f00rd]

$pher@
прикольно , с меня 5

[Ghost]

Гыхм... У нас тут недавно прикол был. У одного преподавателей кафедры в группе оказалась очень непосредственная студентка. Вот их диалог (П - препод, С - студентка).

П: (глядя в окно) Зима... Скоро можно будет на санках кататься... (поворачиваясь к С) А ты кататься будешь?
С: А почему бы и не покататься...
П: А если санок нет, тогда на чем кататься???
С: (глядя на П чистыми невинными глазами) На жопе!!!

[helldomain]

Gi!

[[smart]]

У нас физик выдал один раз: "Так... (смотрит на часы) кончаем через пять минут! Следите за моей рукой..." Вся аудитория валялась!

[sirUjin]

Был у нас случай на лекции по квантовой физике. Лектор, милый такой дядечка, из уже уходящего поколения, с увлечением рассказывает про ограниченую дельта-функцию и ее свойства. Совсем недавно он выпустил публикацию по этой теме, и интерес у него к ней (и к функции и к теме) не пропал.
В конце лекции он подводит итоги буквально следующими словами: "Все эти свойства я обнаружил в своей публикации". Какие чудесные открытия можно сделать, перечитав то, что публикуется от твоего имени (Хотя, конечно, было понятно, что он имел в виду...). Как тут не вспомнить Леонида Ильича.

[maskman]

Из жизни преподов физиков
Квадратный шарик...
f(x1) попало, f(x2) попало, ... , f(xs) тоже попало. ВСЕ! Третий пункт...
Мы имеем функцию не на отрезке, а на интервале от 0 до x...
- Это не задача. Тут нет ни одного числа!
- Зато букв полно. Тебе хватит. Решай!
Слушаем и записываем это в одно место!
Это был комплимент в твою голову
ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ:
При включении однородного магнитного поля.(точка здесь НУ ОЧЕНЬ актуальна)
Тело подвешено за крючок на динамометр к потолку лифта, поднимающегося вверх по бесконечной шахте с ускорением g
Ну, забыл я расчет дома! Поставьте пока двойку. Потом принесу, рядом еще одну поставите...
Слушайте меня! Следите за моим языком...
КАК ПИШЕТСЯ И ЧТО ИМЕЛ В ВИДУ УЧИТЕЛЬ:
Из вращения эта задача самая приятная...
Ведро наполнено водой и совершает гармонические колебания. Постепенно из ведра песок высыпается...
Допустим, ты пойдешь домой, а я пойду медленно...
Если ты не перестанешь болтать, я тебя рассажу...
Одно тело догоняет другое, и тут БАЦ! Лобовое столкновение...
Доска лежит на столе со скоростью V...

[Gike]

в первом приближении лошадь - материальная точка, во втором - отрезок, в третьем - шар

[Ghost]

Из отчетов по педпрактике студентов 5 курса:
- Цель занятия была поставлена целесообразно (масляное масло и т.п.)
- Учитель информатики выглядел сообразно тому, как должен выглядеть предствитель его профессии (интересно, это как?)

Когда я сам проходил педпрактику, был такой случай:
Молодой человек, мой сокурсник, на уроке информатики дает задачу по основам логики (класс эдак 4-5): "У Саши двоек больше чем у Пети, а у Пети двоек больше чем у Коли...". Прикол заключался в том, что он был с перепою и не все мог нормально выговорить, впрочем, и не с перепою тоже... Короче, в его интерпретации задача звучит так: "У Саши вдвое больше чем у Пети, а у Пети вдвое больше чем у Коли...". Все, в том числе и мы (я и еще пару практикантов сидели на задних парктах - проверяли тетради) начинают медленно сползать на пол. Лось (а таково было погоняло у героя рассказа) подымает голову и удивленно вопрошает: "Вы чё смеётесь??? Итак, спрашивается, кто из них хуже учится?". Занавес.

[Jeff]

Ghost

[joker99]

Скорее анекдот чем история:

Препод и Студент
(по мотивам известного х/ф)

П: Я тебе скажу, почему ты здесь.
Ты здесь, потому что ты что-то знаешь.
Ты не можешь объяснить, что знаешь, но ты чувствуешь это.
Ты всю свою жизнь чувствовал, что что-то не так.
Ты не знаешь, в чем дело, но ты чувствуешь это. Это в тебе есть, как заноза в мозгу. Она сводит тебя с ума. И это чувство привело тебя ко мне. Ты понимаешь, о чем я говорю?
С: Если я не отвечу на вопрос, то не получу стипендию?
П: Ты хочешь знать, что это такое? Это Сессия. Она повсюду. Она окружает нас даже сейчас в этой комнате. И ты видишь ее, когда выглядываешь в окно или когда включаешь телевизор. Ты чувствуешь ее, когда идешь на работу, когда идешь в институт, когда платишь налоги. Это мир, который натянули на твои глаза, чтобы ослепить тебя, не дать увидеть правду.
С: Какую правду?
П: Что эти знания никому не нужны, Студент.

[helldomain]

Gi.

[Shanker]

Ghost
Полчаса угара