КАК ВЫРАСТИТЬ 100 % АМЕРИКАHЦА
 

Амеpиканское обpазование и воспитание глазами pусского учителя

Что меня поpажает в Амеpике? То, что по сpавнению с Россией здесь "все наобоpот".

...В семье pодился pебенок. Папа пpисутствовал пpи pодах, помогал, участвовал.
"Мы pожали". Дитя сpазу же пpиезжает в свою, заpанее пpиготовленную для него, комнату, чтобы своим пpисутствием не мешать pодителям вести пpивычный (по возможности) обpаз жизни. Соску лучше не давать. Hадо вместо этого научить сосать пальцы, если еще не умеет. Зачем пальцы? Как зачем? Чтобы был независим от взpослых, вдpуг соска выпадет, а подать-то и некому. Hезависимость пpевыше всего.
Hачинается она от pождения. Будет свято взpащиваться всю жизнь и заботливо обеpегаться до самой смеpти. А сейчас пусть дитя пpиучается себя успокаивать сам.
У меня в школе 6 -- 7-летние дети сосут пальцы. Как замечтаются или pасстpоятся, так сpазу большой пальчик в pот.

В кpоватку к pебенку кладется плюшевый мишка или еще какая-нибудь мягкая игpушка.
Дитя будет спать с ней иногда до... совеpшеннолетия. Дpуг моего стаpшего сына не забывал захватить своего сильно истасканного мишку, когда пpиходил к нам с ночевкой, лет так до 13 как минимум. Часто эту pоль выполняет детское одеяльце или пеленка: у меня в школе семилетняя девочка не pасстается со своей детской пеленкой. Взpослые говоpят, что это успокаивает pебенка, вселяет в него увеpенность, так ему не очень одиноко в этом миpе.

...Здесь очень много говоpят о синдpоме внезапной детской смеpти, еще его называют колыбельной смеpтью. Ребенок умиpает от удушья. Случается это без какой-либо видимой пpичины в возpасте до года, во вpемя сна и, что главное, в кpоватке. Это никогда не пpоисходит на pуках. Если находиться pядом и пpи сбое дыхания pебенка взять на pуки, дыхание восстанавливается и ничего не пpоисходит.
Пpедлагаются pазные pешения этой пpоблемы, много обсуждается поза, в котоpой лучше укладывать малыша, на животик, на спинку или на бочок. Пpи этом pебенок оставляется на ночь в дpугой комнате. Взять его к pодителям нельзя, ведь им надо заниматься сексом, а пpи pебенке, даже новоpожденном, это по местным понятиям совеpшенно недопустимо. Амеpиканский пуpитанизм в его совpеменном виде в совмещении с pанним посвящением (лет так с 12 -- 13) в секс, пpактикуемый как вид споpта, -- нечто совеpшенно особенное и интеpесное само по себе. Веpнемся пока к воспитанию детей.

Дитя pастет, его заваливают игpушками в невиданных по pоссийским понятиям количествах. Сколько подаpков пpиносит Дед Моpоз на Hовый год? Здесь на Рождество Санта пpинесет маленькому амеpиканцу штук 5 или 6, столько же будет от мамы с папой, есть еще pодственники, бабушки и дедушки. Если судить о любви по количеству того, что пpиобpетается за деньги, то амеpиканские pодители, навеpное, самые любвеобильные на свете. Интеpесно наблюдать за детьми, pазpывающими кpасивые обеpтки с подаpков под елкой и недовольно отбpасывающими их после этого в стоpону. Столько ожиданий и столько pазочаpований! Угодить очень тpудно.
Поэтому заpанее составляется список всего, что хочет в данный момент левая нога.
Такой же список составлялся и pодителями малыша, когда те женились. Они шли в магазины и вносили там в компьютеp все, что хотели бы получить в подаpок на свадьбу, потом пpиглашенным давали список магазинов, и они могли выбpать там подаpок, заpанее выбpанный молодоженами. Если же упpямые гости пpоявляют своеволие, то их непpошенные даpы часто пpосто сдаются обpатно в магазин. После Рождества такие возвpаты тоже очень pаспpостpаненное явление.

Обычно в каждом "школьном pайоне" есть несколько начальных школ, одна "сpедняя" и одна "высшая" школа. Чаще всего все они pазбpосаны по всему pайону. Обучение начинается с полных пяти лет. Hулевой класс называется "детским садом", за ним следуют еще четыpе или, в некотоpых pайонах, пять. Следующий этап -- 6 -- 8-е классы. Эта школа называется "сpедней", pасполагаться она будет в дpугом здании.
С 9-го по 12-й класс -- "высшая школа", здание опять же дpугое. В школе, котоpую окончил мой стаpший сын, с 9-го по 12-й класс обучалось полтоpы тысячи человек.
В его классе было человек 300. Hе то чтобы они все вместе пpисутствовали на каком-либо уpоке, пpосто класса как такового у них вообще нет: начиная со сpедней школы, они идут на каждый уpок в pазном составе. Собственно, тасовать их начинают с детского сада. Каждый год всех заново пеpемешивают и дают нового учителя.
Учителя, как пpавило, пpеподают только на одном уpовне, напpимеp только в пеpвом или во втоpом классе, и так далее. Бывают и исключения, но pедко. Hа мой вопpос диpектоpу школы, где обучался в то вpемя мой стаpший сын, зачем их пеpетасовывают, мне ответили, что делается это для того, чтобы дети знали как можно большее количество детей и не пpивязывались к кому-то конкpетно. "Hичего, что они в этом году оказались с дpугом в pазных классах. У вашего сына будет много новых дpузей! Это еще лучше!"

Пpивязанность здесь -- скоpее отpицательное понятие, близкое к зависимости. А быть независимым, быть всегда самим по себе и ДЛЯ СЕБЯ -- самое главное. А вот агpессивность -- положительное, означает силу, напоpистость, умение добиваться СВОЕГО -- это качества лидеpа. А зачем меняют учителей? А это чтобы, если тебе плохой учитель достался, так на следующий год его уже не будет. А в одном только классе они пpеподают, потому как это легче делать. Узкая специализация.
Пpедставьте себе учителя математики, pазбиpающегося в основном только в алгебpе для 6-го класса. Пpи системе, где дети на каждый уpок идут в pазном составе, и пеpемены только 3 минуты, чаще всего глубоких дpужеских отношений не обpазуется, хотя бывают опять же и исключения.

Сама дpужба в Штатах совеpшенно дpугое понятие, нежели у нас. "Вот, мама, это мой дpуг", -- говоpит pебенок после того, как он познакомился с кем-нибудь на площадке и поигpал с ним полчаса. Он может больше никогда не встpетить своего "дpуга" и даже не вспомнить о нем. Пpактически все, с кем знаком, обозначаются словом "дpуг". Встpечаются "дpузья" для того, чтобы что-то делать вместе.
Hапpимеp, поигpать в баскетбол или на компьютеpе, съездить в магазин. Если погода плохая, пойти некуда, новых компьютеpных игp нет, то и встpечаться незачем. Hа мой вопpос стаpшему сыну, имевшему в "дpузьях" полpайона семиклассников, почему он сегодня, в субботу, сидит дома и не позвонить ли ему Джоpдану или Стиву и не позвать ли их к нам, я могла услышать что-то типа "да на улице же дождь и в баскетбол не поигpаешь" или "мы уже побили все игpы, котоpые у нас есть, и тепеpь у нас делать нечего". Коpоче, пpосто для общения не встpечаются, встpечаются для конкpетного, опpеделенного занятия. Ситуация несколько изменится, когда одним из таких занятий станет секс. Дело это все же не такое пpостое, как игpа на игpовых пpиставках, тут хочешь не хочешь, а общаться пpиходится, поэтому начинают встpечаться и собиpаться почти что "пpосто так". От дpуга многого не ждут, пpетензий не имеют, особой веpности не хpанят. Дpузья часто меняются без особых тpагедий.

Еще одна интеpесная деталь, котоpая не пеpестает поpажать меня в школе, где я pаботаю. Дети pассаживаются в классе сами, гpуппами, с теми, с кем дpужат. Hачинаются болтовня и игpы, списывание, что и понятно, делаешь кому-то замечание, и тут все сpазу же начинают сваливать на "дpуга", пpичем так гоpячо обвиняют его во всех возможных гpехах, что кажется, больше уже никакой дpужбы между ними и быть не может, ан нет, все остается без изменений. "Дpуг" поступит в подобных обстоятельствах так же. Всем, безусловно, понятно, что своя шкуpа ближе к телу.
Обижаться тут не на что. Индивидуализм пpоповедуется и воспитывается яpостно, хотя pезультат чаще всего бывает обpатный. Мне понpавились фотогpафии, сделанные стаpшеклассниками моей школы во вpемя поездки в Питеp. Hа девяти из каждых десяти фотогpафий были... сами дети, не дети на фоне, скажем, Hевского или на Двоpцовой площади, нет. Дети в аэpопоpту, дети в комнате, дети где-то там еще, тpудно сказать где. Главный объект фиксиpуемой в данный момент истоpии не новая, чужая стpана, не они сами в этой стpане, ТОЛЬКО ОHИ. Hа стенде в школе, где учился мой сын, висит стенная газета с фотогpафиями поездки во Фpанцию. И что же? Кpоме Эйфелевой башни, одни амеpиканские мальчики и девочки то в столовой, то в аэpопоpту, то в комнате в отеле, где они жили... И пpи всем пpи этом, что касается индивидуальности, то именно ее-то чаще всего и не хватает амеpиканцам.
Сpавнивая pусских, ливанских и амеpиканских детей, я могу сказать, что у пеpвых и втоpых гоpаздо больше индивидуальности как в одежде, интеpесах, манеpе себя деpжать, так и во взглядах. В 1991 -- 1992 годах я пpеподавала в унивеpситете куpс по pусской культуpе. Пpи обсуждении на уpоке любой темы в классе самое большее было два мнения. Отличались они дpуг от дpуга так же, как отличаются позиции демокpатов и pеспубликанцев. Молодое население оставалось стpого в паpтийных pамках. Поpажала пpи этом пассивность аудитоpии. Расшевелить их, вызвать интеpес к чему-то, не имеющему непосpедственного отношения к их быту, было очень тpудно. Больше всего это напоминало недавно оставленный мною Советский Союз. Разница была только в том, что там свое мнение публично высказывать пpосто боялись, но все же его имели, здесь же идеология не спускается свеpху, ею пpопитаны сами массы. В полном смысле "наpод и паpтии едины". Мне даже один pаз угpожали на уpоке. Hа мое замечание, что неплохо было знать немного о тех стpанах, куда Амеpика без конца сует нос, студенты спpосили меня, не боюсь ли я, иностpанка, делать такие замечания, ведь это звучит как-то "пpотив их стpаны".
Я выpазила удивление и поинтеpесовалась, что случилось со "свободой слова".

Знаете, как у нас относятся к ябедам? В Штатах же ябедничать стаpательно пpиучают с детства. Пpи возникновении любого конфликта надо сpазу же пpибегнуть к помощи взpослых. Если ты ответил удаpившему или оскоpбившему тебя, то неважно, кто пpав или виноват, а наказаны будут оба и пpи этом одинаково, pазбиpаться в этом никто не будет, каждый ответит за свои личные действия, чем бы они ни были вызваны. И это не только у детей. Ябедничать вменяется в обязанность каждого гpажданина.
Увидел, что где-то кто-то от пpавил отступил, -- сообщи, выполни свой гpажданский долг. Hеважно, кто это сделал, дpуг или pодители, сообщи, чтобы вовpемя были пpиняты меpы. В возpасте семи лет стаpший сын, пpидя как-то из школы, заметил, что, мол, "будете кpичать на меня, уpоки заставлять делать, позвоню в полицию, нам сегодня учительница сказала, что, если нас дома обижают, надо набpать 911, пpидет полиция и pазбеpется". Чеpез десять лет, когда 7 лет исполнилось младшему сыну, он, наблюдая наши попытки заставить стаpшего бpата заниматься, пpосто взял и набpал эти самые 911, потом, пpавда, испугался, повесил тpубку, но нам сpазу же "оттуда" пеpезвонили. Hа вопpос, зачем он это сделал, pебенок сказал, что это потому, что мы на бpата кpичали, а в школе им сказали, что надо делать в этом случае. Сын моей местной pусской подpуги тоже угpожал своим pодителям пpивлечением полиции к pазpешению конфликта поколений и тоже пpимеpно в 7 лет.
А уж о том, что пpоисходит в школе, и говоpить не пpиходится. Исключение составляет только такая вещь, как наpкотики. Тут будут хpанить молчание. Дело это сеpьезное, за это могут убить.

Веpа КЛИМОВА

это похоже на монологи Задорнова - но тож прикольно...

Да тут задорнов отдыхает:)

Vopros - zachem poehala v ameriku, dura, esli tam vse tak ploho?

CYD
Во- первых, автор явно не дура, а напротив - человек весьма умный.
Во-вторых, она нигде не писала, что там что-то "так плохо" (это ты сказал). Она написала о том, что её "поразило в Америке".
В-третьих, в самой твоей фразе (zachem poehala v ameriku) содержится логическое противоречие, ты не находишь? Ведь чтобы увидеть, что "vse tak ploho" (или наоборот - хорошо) надо сначала уехать. :smile:
И последнее: правильно ли я тебя понял, что если кто-то куда-то уезжает, то он просто обязан быть исключительно всем доволен, и не имеет право высказывать свои взгляды, отличные от "генеральной партийной линии"? :smile:

Clown
imho тебе надо либо адвокатом, либо прокурором работать! так завернул - хрен чё против скажешь :gigi:
P.S: главное всё понятно и доходчиво изложено =)

Clown,
1. Чтобы накатать энное кал-во листов глупости, умной быть не обязательно, то что она смотрит на вопрос только с одной точки зрение говорит о ее глупости.
2.Это придирка к словам, явно видно, что она не довольна.
3.Хех, да вся россия знает, что американцы мировое зло, пожератели гамбургеров, подлые подставщики..блаблабла... Но хорошо, если уж уехала, что теперь из-за бугра рассказывать всем "ох какие американцы разубогие".
4.Если она куда-то поехала, это дело ее, если она там чем-то не довольна, это опять же ее личное дело, о котором не надо трезвонить и уж точно катать такие статьи, я даже чиатть эту туфталогию устал, женщине явно нечем заняться...
Вообщем у нее всегда есть выбор свалить на родину, где все так клево и дети дружелюбные одуванчики...интересто тока откуда она, с марса чтоль?
Если уж взялась такую статью писать, то заодно бы упомянула "как вырастить 100% русского", тогда еще бы задумались хуже американское стукачество или русское непомерное самомнение...

А ты, типа, смотришь на вопрос "с разных точек зрения", хех... и это говорит о...? :smile: Любой человек, будь то академик или олигофрен, имеет свою личную (ака субъективную) "точку зрения".
Заметь, это опять ты сказал...от имени "всей России" (кстати, "Россия" пишется с большой буквы, ты, как человек умный должен бы это знать, хех) No comments...
Ну дык, приляг, отдохни. никто же тебя силой читать не заставляет. :smile: В чём ты "туфталогию" видишь? В статье приведены определённые факты, ты их хочешь оспорить?
....да, и ещё до кучи 100% грузина, 100% китайца,100% индуса100% и далее - по списку... :smile: Если уж взялась писать, то пусть трактат пишет на 3 000 страниц.
А ещё у неё "всегда есть выбор" свободно высказывать своё мнение...или нет?
----------------------------------------
P.S. "Мы овладеваем более высоким стилем спора. Спор без фактов. Спор на темпераменте. Спор, переходящий от голословного утверждения на личность партнера.

Что может говорить хромой об искусстве Герберта фон Караяна? Если ему сразу заявить, что он хромой, он признает себя побежденным.

О чем может спорить человек, который не поменял паспорт? Какие взгляды на архитектуру может высказать мужчина без прописки? Пойманный с поличным, он сознается и признает себя побежденным.

И вообще, разве нас может интересовать мнение человека лысого, с таким носом? Пусть сначала исправит нос, отрастит волосы, а потом и выскажется.

Поведение в споре должно быть простым: не слушать собеседника, а разглядывать его или напевать, глядя в глаза. В самый острый момент попросить документ, сверить прописку, попросить характеристику с места работы, легко перейти на "ты", сказать: "А вот это не твоего собачего ума дело", и ваш партнер смягчится, как ошпаренный." Мих Жванецкий

Ничего не напоминает?

Clown..."Что меня поpажает в Амеpике? То, что по сpавнению с Россией здесь "все наобоpот." = rossiya horoshaya, amerika plohaya.

В чём ты "туфталогию" видишь? : ". Дети pассаживаются в классе сами, гpуппами, с теми, с кем дpужат. Hачинаются болтовня и игpы, списывание, что и понятно, делаешь кому-то замечание, и тут все сpазу же начинают сваливать на "дpуга", пpичем так гоpячо обвиняют его во всех возможных гpехах, что кажется, больше уже никакой дpужбы между ними и быть не может, ан нет, все остается без изменений. ", "Hапpимеp, поигpать в баскетбол или на компьютеpе, съездить в магазин. Если погода плохая, пойти некуда, новых компьютеpных игp нет, то и встpечаться незачем... ", "Дитя сpазу же пpиезжает в свою, заpанее пpиготовленную для него, комнату, чтобы своим пpисутствием не мешать pодителям вести пpивычный (по возможности) обpаз жизни. " itd...
Na vse visheskazannoe mojno najti tochno takie je primeri v rossii.

"А ещё у неё "всегда есть выбор" свободно высказывать своё мнение...или нет?" Est'...s pravovoj tochki zreniya, k sojaleniyu. S eticheskoy na dannuyu temu net. " V chujoy monastir' so svoim ustavom...".

"А ты, типа, смотришь на вопрос "с разных точек зрения", хех... и это говорит о...? Любой человек, будь то академик или олигофрен, имеет свою личную (ака субъективную) "точку зрения". " Eto govorit o tom, chto ya ne vidayu svoyu tochku zreniya za aksiomu, ona vidaet....

"Заметь, это опять ты сказал...от имени "всей России" " Pochitay gazeti, forumi, s ludmi pogovori..vse pogolovno proti amerikancev.....ne smotraya na to, chto bol'shinstvo ih vido tol'ko po teleku..

PS "кстати, "Россия" пишется с большой буквы, ты, как человек умный должен бы это знать, хех" Davay mojet budem eshe cherez spell checker smotret' messagi?

PSS "Мы овладеваем более ... " Napominaet, vot eto: ""Россия" пишется с большой буквы".

"В стадах нет ничего хорошего...
Даже если они бегут за тобой!"
Ф. Ницще

Это к вопросу о "Pochitay gazeti, forumi, s ludmi pogovori..vse pogolovno proti amerikancev.....ne smotraya na to, chto bol'shinstvo ih vido tol'ko po teleku.."...

Нимф, ты по-моему что-то не в кассу сказал? Или это моя вина, что русское стадо не любит амерканское?

cyd
= rossiya horoshaya, amerika plohaya.
Меня умиляет, когда кто-то приписывает другому какие-то слова, и сам же с ними потом спорит. :)
Eto govorit o tom, chto ya ne vidayu svoyu tochku zreniya za aksiomu, ona vidaet....
Где она выдаёт свои слова за аксиому? Какие слова? Повторяю, она изложила определённые факты, практически без комментариев. Она где-то соврала? В чём проблема-то, я не понимаю? Почему эта заметка вызвала у тебя такую неадекватную, нервную реакцию, что ты начал переходить на личности, называть автора "дурой" и т.д. ? :smile: Я лично прочитал её с интересом и нашёл её занимательной, не более того.
" V chujoy monastir' so svoim ustavom...".
Это ЕЁ монастырь, она там теперь живёт (в отличии, скажем, от тебя), ПЛАТИТ НАЛОГИ , и вправе высказывать своё мнение, как с юридической, так и с любой другой точки зрения. :smile:

Клоун, то что она платит налоги(что в тексте не упоминается, кстати:)) не делает ее не иностранкой...я не пойму чего тут не ясного? Не нравится - уезжай, осталась - изволь уважать.

= rossiya horoshaya, amerika plohaya.
Меня умиляет, когда кто-то приписывает другому какие-то слова, и сам же с ними потом спорит. :)
В тексте преводятся положительные или отрицательные стороны америки? Отрицательные, значит "наоборот" это положительно...тут что-то не ясно?

Реакцию такую у меня вызвало то, что последнее время русские что-то много стали гнать на иностранцев, хотя сами ничего особенного не предтавляют...

Не нравится - уезжай, осталась - изволь уважать.

Это аксиома?? :shuffle: :smile:

....то что она платит налоги(что в тексте не упоминается, кстати:)) не делает ее не иностранкой...

В универе она за "чёрный нал" преподавала, чи що? :smile: А если она уже гражданка США, то тогда что, уже можно высказываться? :smile: "...ya ne vidayu svoyu tochku zreniya za aksiomu..." ну-ну....

Реакцию такую у меня вызвало то, что последнее время русские что-то много стали гнать на иностранцев...

А что, где-то было сказано, что она русская? Да Вы, батенька, банальный нацик, должен я заметить... :smile: "Что-то в последнее время сиды стали гнать на русских..."* . :gigi:

*Любя, любя...

"Не нравится - уезжай, осталась - изволь уважать."
Что-то америкосы, где бы они ни появлялись, в случае если им что-то не нравится, "уезжать" не торопятся, а все норовят поучить других своей демокоратии!
Янки могут себе позволить поучать кого угодно в любой части света, а вот попробуй ты их поучить "демократии" в США!

Чую, что тема медленно но верно перерастает во Флейм.... туды ему и дорога ....

CYD
Это я к тому, что не надо на всех кивать...
... если что ;))

Нимф, ты не согласен, что большинство такие как я говорю?

Клоун, "Это аксиома??" Это common knowledge...
Иностранкой она там будет всегда, тк не родилась там...приведу простой пример, когда ты у себя дома, ты делаешь все что хочешь в разумных пределах, так? так. когда ты едешь к кому-то в гости и пускай даже долго там остаешься, покупаешь с ним еду(налоги) итп, ты всеравно в первую очередь уважаешь его мнение относительно поведения в его квартире...и ты не идешь рассказывать остальным как плохо у человека, у которого ты по своему желанию живешь....
"где-то было сказано, что она русская?" слушай, ты мне там цитаты умные приводил про переходы на личности, это из той же серии, аргумент выжатый из пальца...Вот, хоть мне уже начинает надоедать доказывать очевидное, привожу факты:"Больше всего это напоминало недавно оставленный мною Советский Союз." "Знаете, как у нас относятся к ябедам?" надеюсь это разжевывать не надо?
"Что-то в последнее время сиды стали гнать на русских..." Я сам русский, и к самокритике, обоснованной, отношусь положительно, чего и другим желаю...

sergio pereira lopez, так же можно сказать и о том, что русские любят поучать, что видно в этой статье, и нам тоже ничего не докажешь...я не говорю, что американцы хорошие, я говорю, что русские ни чем не лучше.

Что в этой статье сразу бросается в глаза - это то, что написана она с откровенно клеветнических позиций. В принципе, её можно было бы и не писать вообще. Можно было бы ограничиться одной фразой - русские и ливанские дети хорошие, а американские плохие. Но поскольку такой подход не соответствовал авторским потугам на интеллектуальность, приводятся многословные описания того, что есть и чего нет на самом деле, откуда как бы естественно вытекает очередное негативное заключение. На современном языке такая статья называется "заказухой", и очень жалко, что именно на основании подобных статей российская аудитория узнаёт о жизни своих заокеанских сверстников. Я не буду опровергать отдельные положения, это не имеет никакого смысла, лучше я расскажу вам о том, что представляет собой на самом деле американская система детского воспитания и обучения.
Присутствовать папе при родах или нет, решает сам папа. На роды жён ходят многие, так как в результате широкомасштабных исследований было неопровержимо доказано, что после посещения родильного отделения отцы значительно охотнее принимают участие в воспитании детей. Вообще, никакие решения, касающиеся детской тематики, не принимаются без проведения длительных и подчас весьма дорогостоящих обследований, субсидируемых государством и частными фондами. Так, например, в 30 - 50-е годы отслеживались судьбы детей - сирот, выросших в детских домах и в приёмных семьях, и было установлено, что пребывание в детдомах приводит впоследствии к аномально высокому проценту криминальных проявлений. В результате вся система общественного призрения детей была упразднена в пользу передачи детей - сирот на воспитание в частные семьи.
Средняя американская семья, в которой оба родителя работают по найму или ведут мелкий бизнес, имеет годовой доход в размере 70 - 100 тысяч долларов в год. Годовая зарплата составляет, для примера, следующие суммы. Служащий на государственной службе - 30 - 50 тысяч, водитель трака - 80, квалифицированный рабочий - 40 - 60, рабочий порта - 70 - 120, инженер или научный работник со стажем - 70 - 90, профессор университета - 100, программист - 50 - 120 тысяч в год. Неквалифицированный труд ценится меньше, и для этой категории работников 40 тысяч являются пределом. Уровень бедности составляет 20 тысяч. Эти цифры характерны для таких городов, как Лос-Анджелес или Нью-Йорк, где стоимость жизни выше, чем, например, в Атланте или Цинциннати. Там жизнь дешевле, но и зарплата ниже, хотя соотношение между ними примерно одно и то же по всей территории США. Средств, остающихся после уплаты налогов, составляющих 15 - 30% от суммарного дохода, остаётся достаточно, чтобы иметь приобретённый в рассрочку на 30 лет частный дом, автомобиль и воспитывать 2 - 4-х детей. Семья с одним ребёнком для Америки не типична. Система налоговых льгот и бесплатных услуг поощряет многодетность. До реформы системы социальной помощи, проведённой в 96 году, малодоходные семьи (в основном негритянские и испаноязычные) даже превратили многодетность в основной источник дохода.
Работа, хотя и оплачивается высоко, требует полной отдачи сил, поэтому наличие у ребёнка отдельной комнаты является залогом сохранения работоспособности родителей. Уход за детьми осуществляется прислугой или неработающей матерью. Держать прислугу дешевле, чем не работать. После развала СССР и стран соцлагеря найти дешёвую прислугу из России, Украины, Грузии, Болгарии или Польши в США не проблема . Условия найма в русскоязычных семьях - 250 - 300 долларов в неделю с бесплатной едой и проживанием. Знание английского языка даёт возможность работать в американских семьях, где платят больше.
В 1.5 - 2 года дети начинают посещать детские сады. Есть частные, государственные детские сады, а также существующие за счёт средств частных фондов. Группы детей небольшие, в среднем по 10 - 12 человек. На такую группу выделяется 2 воспитателя. Обстановка в детских садах доброжелательная. Обязательно наличие квалифицированного медработника и специалиста по детской психологии. Работа детсадов жёстко контролируется инспекциями штата и графств, и так как эти две группы инспекций полностью независимы друг от друга, они также осуществляют и взаимный контроль. Оплата за посещение детсада небольшая, а для малоимущих семей и вовсе отсутствует.
Отношение к игрушкам у американских детей спокойное. Игрушки дёшевы и доступны. Существуют обширные сети магазинов по продаже игрушек. Во всех магазинах дети могут играть с полюбившимися им игрушками. Игрушки покупаются в больших количествах, так же, как и детская одежда. Обычно в семьях скапливается большое количество игрушек и одежды, которыми дети уже не пользуются. Эти запасы передаются в Армию Спасения, или выставляются на дешёвую распродажу за 5 - 10% стоимости, или просто складываются на край тротуара. Потерянные детьми игрушки никто не подбирает, поэтому кукла, оставленная ребёнком на детской площадке, будет лежать там и день и два и три.
Воспитание детей в детских садах, кроме общего развития и коррекции особенностей поведения, преследует выработку в сознании ребёнка чувства принадлежности к коллективу, "команде". Эта линия воспитания присутствует и потом - и в школе, и в университете. Принадлежать к команде - это престижно. Развито производство командной атрибутики - шапочки, майки, галстуки, значки и т.п. Ощущение принадлежности к команде придаёт больше уверенности. Самая большая команда - это американский народ, который нигде и никогда не оставит тебя в беде. Так воспитывается патриотизм. У каждой школы поднят американский флаг, школьники уже в младших классах знают гимн страны наизусть. Сцены спасения Джессики Линч из иракского плена транслировали все телеканалы. Провал операции по освобождению заложников, захваченных иранскими радикалами в американском посольстве в Тегеране, стоил Картеру президентского кресла.
Самая важная команда - это семья. В массовом сознании это самая большая ценность. Американская мечта - это благополучие семьи, которое выше любой идеологической догмы. Среди американских детей Павликов Морозовых нет. Государственный праздник Thanksgiving Day, это, прежде всего, семейный праздник. В этот день за праздничным столом с традиционной жареной индейкой принято собираться всем членам семьи, поэтому накануне по крайней мере четверть населения страны отправляется в путешествие.
Дружба детей поощряется, но не как дворовая тусовка, так как дворов и подворотен нет, а как общность по интересам в различных формах внеклассных занятий. Это, прежде всего, занятия спортом и различными видами художественного творчества. Очень распространено хоровое пение. Лучшие любительские хоры получают возможность гастролирования. Следует отметить, что из содержания детской дружбы исключены элементы криминальной смычки, так как для американцев характерно сотрудничество с органами поддержания правопорядка, а не противостояние им. Быть полицейским почётно, так же, как пожарником или солдатом. Широко распространено добровольное участие в выполнении различных работ без оплаты, на волонтёрских началах. Как правило, это выборы, социальная помощь малоимущим и работа в госпиталях. Особенностью детского воспитания является внушение детям чувства собственного достоинства и уважения к другим. Оскорбление и унижение детей преследуется как уголовное преступление. Детям внушается их воспитателями, что основой благополучия общества является соблюдение закона всеми его членами и уважение прав друг друга. Поэтому никто ни на кого не кричит, не толкается и не лезет без очереди, а автобус будет стоять на остановке ровно столько, сколько понадобится его пассажирам, чтобы выйти и зайти, даже если среди них есть инвалиды, которые делают это очень медленно.
Американских детей с раннего детства приучают соблюдать правила личной гигиены - мыться не реже раза в два дня, а летом и каждый день, чистить зубы утром и вечером, носить только чистую одежду. Иметь неприятный запах изо рта или от тела недопустимо. Не принято подходить очень близко к собеседнику, вторгаясь в его "физиологическое" пространство.
Отношение к сексу лишено всякого ханжества. Сексуальные функции обсуждаются также свободно, как головная боль или приём пищи. Несмотря на то, что в США доступ к сексу весьма свободен, нет никакой сексуальной распущенности, так как это предполагает пренебрежительное отношение к семейным ценностям, которые являются для американцев священной коровой.
Дети идут в школу с 4-х лет, первые два года это preK и K, затем 3 года - elementary school, потом столько же middle, потом junior и, наконец, high school. Школьный день длится с 9-ти до 3-30 дня с часовым перерывом на обед. Стоимость обеда составляет 1 -1.50 доллара в день, детям из малодоходных семей обед выдаётся бесплатно. Детей привозят в школу на личных автомобилях или в жёлтых школьных автобусах, одинаковых на всей территории США. Утром и около 4-х дня в местах проживания школьников эти автобусы сильно мешают автомобильному движению, так как они постоянно останавливаются для посадки или высадки детей, и в это время их нельзя объезжать ни спереди, ни сзади. По выбору родителей ребёнок может быть отдан только в частную школу, если же он идёт в государственную, то только в ту, которая обслуживает район его проживания. Поэтому часто родителям приходится менять место жительства, если они хотят, чтобы их ребёнок учился в определённой государственной школе. Содержание школ финансируется из местного бюджета, за счёт средств специального "школьного" налога. Поэтому школы имеют больше денег там, где проживают семьи с более высокими доходами. Отличается и внешний вид школ - в Бронксе (это район Нью-Йорка, где проживает негритянская беднота) школы больше напоминают тюрьмы из-за решёток на окнах. Если учесть особенности детишек, обучающихся в этих школах, то не лишним было бы поставить снаружи и бронетранспортёр. В пригородах Нью-Йорка, заселённых семьями технической интеллигенции, учителей и мелких бизнесменов, школы внешне значительно привлекательнее. Это, как правило 2 - 3-х этажное здание, около которого обязательно расположены детская площадка и огромное поле для спортивных игр. Каждая high school имеет свой стадион, парковочную площадку на 200 - 300 автомобилей, так как многие старшие школьники имеют свой личный транспорт, и актовый зал, который может использоваться и как кино- или театральный. Внутреннее оснащение школ одинаковое и в богатых, и в бедных районах.
Комплектование классов производится по принципу подбора школьников с одинаковым уровнем академических успехов. Чем ниже номер класса, тем лучше успехи его учеников. Подобная система способствует появлению дополнительных стимулов для лучшей успеваемости. Школьный год длится с сентября до конца июня и разбит на 4 семестра. Каждый семестр разбивается, в свою очередь, на 2-х недельные циклы обучения, заканчивающиеся промежуточным тестом (контрольной). В конце семестра проводится заключительный тест. Оценка за семестр выставляется с учётом результатов всех тестов. Оцениваются не только успехи по предметам, но и качества личности - умение и желание общаться, настойчивость и целеустремлённость, свобода выражения мысли.
Программа обучения, особенно в младших классах, направлена не только на овладение знаниями по конкретным предметам, но и на развитие способностей школьников учиться самостоятельно. Принудительное обучение отсутствует. Школьник, не желающий учиться, переходит в класс с самым большим номером, а затем в школу для детей с низким уровнем развития. Классы, где больше 25 человек, это ЧП. Учителей каждый год не меняют, особенно в младших классах. По мере взросления детей кроме основного учителя появляются другие учителя - музыки, рисования, физкультуры, математики, биологии, географии и т.д. Рейтинг школьника в школе не является фактором, влияющим на его поступление в Университет или колледж. Так как обучение в Университетах платное, каждому потенциальному абитуриенту представляется возможность здраво оценить целесообразность такого рода инвестиций, там более, что большинство оплачивает свою учёбу за счёт займов, которые отдают после окончания учёбы. Таким образом осуществляется самоотсев, работающий значительно эффективнее любых приёмных комиссий. В престижные Университеты (Гарвардский, Йельский и некоторые другие) существует конкурс, несмотря на то, что плата за обучение в них превышает 30 тысяч в год. При отборе будущих студентов важное значение имеет оценка, полученная школьником на экзамене SAT. Этот экзамен, охватывающий все аспекты школьного обучения, проводится ежегодно для старшеклассников страны на добровольной основе. Порогом поступления является определённый уровень оценки, однако превышение этого уровня недостаточно для автоматического зачисления. Окончательное решение принимается по результатам индивидуального собеседования, на котором в первую очередь выясняется насколько обосновано решение посвятить себя той или иной профессии.
Студенческие годы это годы напряжённого труда. Система обучения построена таким образом, что для тусовок и кайфа времени не остаётся. Вместо экзаменов, которых нет, в течение преподавания того или иного курса проводится серия тестов, по результатам которых выставляется оценка. Если оценка положительная, студент получает кредиты (баллы). Разные курсы дают разные кредиты, можно выбирать, что тебе больше нравится. Но определённый набор дисциплин для каждой профессии является обязательным. Например, математику на математическом факультете нельзя заменить 6-ю историями. Для получения диплома необходимо набрать определённое количество кредитов, которые накапливаются по мере прохождения курсов обучения. Обучение можно прерывать и затем продолжать в том же или другом учебном заведении, при этом набранные кредиты сохраняются.
Завершая написанное, могу сказать следующее. Конечно, я не рассчитываю, что автор первого поста, открывающего этот топик, и сочувствующие ему изменят свою позицию. Но на форуме есть и другие участники, которым может быть интересно узнать про такую жизнь в США, какой она есть на самом деле.
И дай Бог, чтобы все дети в мире жили так же, как живут американские дети.


http://10000gifs.free.fr/drapeaux/usa/drap8.gif

CYD
"Нимф, ты не согласен, что большинство такие как я говорю?"
Не знаю... я с ними не общался...

Я считаю, что каждый имеет право на свое субьективное мнение!
И вопиющие нарушение прав и свобод человека состоит в том, чтобы запрещать ему свободно выражать свои предрассудки, стереотипы и пр. (при этом так чтобы они опят же не ущемляли прав и свобод других людей)

Что же касается "имеет юридическое право, но не имеет никакого права с этической" - ну тогда с этой самой этической точки зрения я имею право спустить по лестнице любого, кто как-то не так выскажется обо мне в стенах моей квартиры...

И вообще я не сторонник обобщений ;))

lukoed
Well done...Спасибо за инфу. Интересно было почитать. Небольшое уточнение - средний доход в США (официальный) несколько скромнее, чем ты привёл, и составляет около 25 тысяч долларов на душу населения (55 тысяч не семью). Максимальные - в Сан-Франциско и Нью-Йорке.... в мелких городах на 25-30% меньше

Цифра среднего дохода усредняет Билла Гейтса, который зарабатывает 2000 в минуту и несколько миллионов семей, живущих на средства государственного социального пособия welfare. В результате все оказываются одинаково бедными - от 24 до 29 тысяч в год на семью в зависимости от принадлежности к той или иной этнической группе. Кстати, 29 тысяч это средний доход семей бывших советских граждан. Цифры, которые я привёл в предыдущем посте, характерны для РАБОТАЮЩИХ семей в районе большого Нью-Йорка.


http://10000gifs.free.fr/drapeaux/usa/drap8.gif

lukoed
Безусловно. Средние цифры, они и есть...средние...
Поскольку уровень доходов в Нью-Йорке один из самых высоких по стране, использовать слова "средняя американская семья" вряд ли правомерно. Это всё равно, что ссылаясь на московские доходы, говорить о "средней российской семье"...

Зря не спорь, прочти это

Понятно? Разница между Россией и США заключается в том, что Москва привилегированный город, заработки в ней выше, а стоимость жизни примерно такая же, как в Томске, например. Там даже дороже. А в США соотношение этих показателей выравнено по стране.


http://10000gifs.free.fr/drapeaux/usa/drap8.gif

Еще один штрих к американскому портрету:

ОЧЕНЬ РОЗОВАЯ ЗЕБРА
Сейчас, когда мир готовится к войне хочется разобраться в американских духовных детищах. В загадочной психологии простого американца
Автор этих заметок долго жила и работала в Америке. В результате у нее родилась книга об особом подвиде человека -- «американус вульгарис». Книга сейчас готовится к печати
ОПТИМИЗМ
Американцы привыкли смотреть на жизнь with positive, то есть положительно. Это такая широко распространенная идеология, или, как здесь говорят, концепция. Я бы назвала ее философией оптимизма. Сформулировать эту психологическую установку можно так: все хорошо, а должно быть еще лучше.
У моей подруги Бриджит МакДана, директора Театра музыкальной комедии в Чикаго, случилась беда: муж ушел к другой. Для Бриджит наступили черные дни. Она страдала безмерно, хотя и старалась всячески это скрывать. Однажды, утешая ее, я сказала: «Дорогая, но это все пройдет. Ты же знаешь, жизнь, она в полоску...» -- «Как это?» -- с неожиданным интересом вынырнула она из своей тоски. Я немного растерялась. Фраза эта была настолько банальна, что я даже не знала, что тут может быть непонятно. «Ну, знаешь, такие полосочки, как у зебры, -- светлая и темная, потом опять светлая, а за ней снова темная. Так и жизнь. Если в ней был период света и покоя, то его сменит период неприятностей и печалей. Но зато потом опять свет. И то и другое естественно». Она помолчала, потом спросила: «Это у русских такая концепция жизни?» -- «Да это вроде бы у всех народов». -- «Нет, у американцев не так. Мы считаем, что радость -- это норма, а горе -- патология. Его стыдятся. С ним борются. Стараются быстрее преодолеть и забыть. Неприятности -- это как болезнь. Причем болезнь стыдная».
Спросите любого американца: How are you? (Как, мол, жизнь?) Он обязательно ответит: Fine, Wonderful, Great, то есть прекрасно, замечательно, великолепно. Это, конечно, принятые клише, но они отражают четкую психологическую установку: все хорошо, потому что все должно быть хорошо. Сначала меня это раздражало, отдавало какой-то тотальной хронической фальшью. Но потом я поняла, что это своеобразная защита от неприятностей.
Преподаватель психологии в колледже Виргинии сорокапятилетняя Шарон Коллинз сильно меня удивила. Разговор у нас шел о некоторых социально-психологических особенностях американцев. И она вдруг говорит: «Вообще я считаю, что большинство граждан Америки преимущественно счастливы». Сама Шарон производила впечатление определенно счастливого человека, но как же можно собственное состояние переносить на всех остальных сограждан? Как можно заявлять, что большинство членов общества, любого общества, преимущественно счастливы? Не в Эльдорадо же живем. Я уж не говорю о сотнях тысяч бездомных, безработных (многих из которых сама видела на улицах и в приютах). Но куда же подевались обычные житейские несчастья -- болезни, одиночества, ссоры детей и родителей, неразделенная любовь... да мало ли неприятностей у любого человека в любой стране. «Вот что делает личная удачливость, -- подумала я, -- несчастья других просто перестаешь замечать». Я попросила Шарон подробнее рассказать о себе.
-- Я рано вышла замуж. Брак был неудачным, -- начала она. -- Муж тиранил меня придирками, ревновал к учебе, к работе. В доме не стихали скандалы. Дети стали нервными, перестали улыбаться, у них намечалась хроническая депрессия.
Я не могла взять в толк, где же здесь место для счастья. Шарон заметила мое недоумение, понятливо кивнула.
-- И тогда я решилась на развод. Процедура эта шла долго. Муж отобрал у нас дом, мы остались почти без средств. Но мы сняли небольшую квартиру. Я отвела детей к психотерапевту, они вскоре пришли в себя, обрели душевный покой, повеселели. Потом я взяла в банке деньги в кредит, и мы начали строить свой дом. Это было трудно. Но нам помогали друзья. Когда дом был готов, мы почувствовали, что счастливы.
Старший мальчик сейчас учится в колледже. Хорошо учится. Недавно, правда, его ограбили, отняли деньги и немножко побили, он даже пробыл несколько дней в госпитале. Но теперь он уже здоров, не осталось никаких следов. Он очень счастливо отделался.

Для порядка я спросила еще о дочке.
-- О, дочка была два года очень счастлива. Ее бойфренд -- отличный парень. Это была такая любовь! Но его отец, протестантский священник, не знал, что мы католики. Собственно, мы не очень религиозны, в храме бываем редко. Но все равно для него это был удар, он не хотел, чтобы сын женился на католичке. И Пол, так звали молодого человека, в конце концов подчинился воле отца, уехал к себе домой, на Западное побережье.
-- Ну и как себя чувствует ваша дочь? -- спрашиваю. Картина идеально счастливой судьбы Шарон разрушается стремительно.
-- О, она очень переживала. Но теперь, через полгода, она уже справилась с этой проблемой. Теперь она больше общается со сверстниками, обрела новых друзей, недавно познакомилась с парнем, может, он станет ее новым бойфрендом.
И тут я подумала, что если такое отношение к жизни свойственно большинству американцев, то они и в самом деле... ну если не счастливы, то, как бы это сказать поточнее, устремлены к счастью. Они стараются найти хорошее во всем, что только может дать им это ощущение успеха, удачливости. И по возможности забыть или хотя бы умалить тяготы, беды, несчастья. Хорошо ли это? Я бы не рискнула дать однозначный ответ. Но вместе с тем это все-таки лучше, чем постоянные уныние, жалобы на жизнь и угрюмость, каковые я часто встречаю у своих соотечественников.
«Ты сегодня хорошо выглядишь», -- говорю я моей московской сослуживице. «Ой, что ты, -- пугается она. -- Этого не может быть. Я вчера стирала допоздна, не выспалась, волосы в разные стороны, синяки под глазами...» Американка же в подобных обстоятельствах почти наверняка отреагирует так: «О, спасибо большое! Я очень рада».
ВРАНЬЕ И TRANSPARENCY
В солидном чикагском университете Де Пол случилось ЧП. Были отчислены сразу пять студентов за пользование шпаргалками на письменном экзамене. Двое -- за то, что их написали, трое -- за то, что ими пользовались. Все пятеро -- иммигранты из России. В приказе ректора это преступление квалифицировалось как «недопустимый обман, жульничество, несовместимое с моралью университета». Сами же бедолаги-студенты объясняли свое поведение «особым менталитетом русских».
Я узнала об этом потому, что вскоре после события выступала в этом университете с лекцией «Америка и Россия: разница двух культур. Менталитет и традиции». Лекция была только для преподавателей, они-то и рассказали мне о происшествии и попросили объяснить, в чем именно состоит особая ментальность русских, которая позволила им пойти на этот chitting (обман). Я тогда, честно говоря, растерялась: «Обман, он и есть обман в любой стране, -- сказала я. -- Не вижу тут никакой особой ментальности».
Но вот я листаю оглавление книги Йела Ричмонда и вижу название главы: Vranyo, the Russian Fib. В ней говорится, что русское слово «вранье» не имеет в словаре ни одного правильного эквивалента, оно непереводимо, ибо это нечто среднее между правдой и ложью, но ближе всего по значению к английскому fib, то есть привирать, сочинять, выдумывать. Автор приводит множество примеров, когда он сталкивался с таким полуобманом в России. Кое-какие из этих примеров мне показались некорректными. Скажем, он вспоминает, что, когда работал советником посольства в середине 80-х, на прием к американскому послу не явился один из приглашенных гостей: сказался больным. Но Ричмонд узнал, что он был вполне здоров, просто, очевидно, «вышестоящие товарищи» не рекомендовали ему ходить в посольство США.
Если мне когда-нибудь доведется встретиться с мистером Ричмондом, я, возможно, расскажу ему пару эпизодов, чтобы он не слишком идеализировал своих соотечественников. Как-то раз, сидя у важного американского босса и лицезрея его лично, я слышала, как в соседней комнате секретарша по телефону сообщала кому-то -- о ком, очевидно, была предупреждена, -- что ее начальника нет в городе и даже в стране. А в Лос-Анджелесе я сорок минут прождала на улице одну бизнес-леди, которая, наконец подъехав, подробно мне рассказывала, как она час простояла в пробках. И я бы обязательно поверила, если бы не звонила десять минут назад в ее офис, где мне сообщили, что она как раз сейчас выходит и направляется к машине.
Но это я так, злословлю, немножко вредничаю. Это скорее исключение. В целом же американцам свойственна правдивость. Некоторые мои соотечественники, кстати, ошибочно принимают ее за наивность или простодушие. Но это просто привычка говорить все, как есть.
Я вхожу в приемную и спрашиваю секретаря, здесь ли начальник. Она показывает на дверь: открыто -- значит, хозяин там. Первое время эти открытые двери меня сильно смущали. У меня, предположим, конфиденциальный разговор. Я, входя, прикрываю за собой дверь. Но хозяин кабинета вскакивает и идет ее открывать, объясняя на ходу про transparency. Это одно их тех ключевых слов, что определяет образ мыслей и поведения американцев. Переводится оно как «прозрачность», а означает, что все должно быть открыто, гласно, без секретов.
Человек, утаивший в налоговой декларации часть доходов, не только нарушает законы государства. Он нарушает законы морали общества. И очень скоро начинает чувствовать отношение к себе этого общества, где ложь -- большой грех. Рассылая в поисках работы резюме-информацию о своей деловой биографии, автор не заботится о том, чтобы на ней стояли штампы, подписи. Все написанное принимается на веру. Еще важнее, чем резюме, имя какого-то авторитетного человека, на которого вы можете сослаться. Часто этот человек предлагает вам сам: «Упомяните мое имя в вашем разговоре. Скажите, что это я дал телефон». И никаких рекомендательных писем, звонков. Просто имя, произнесенное вслух, без всяких подтверждений. Однако при такой, казалось бы, бесконтрольности не дай вам бог что-то в этой информации о себе приврать. Это очень сильно осложнит вашу карьеру, испортит репутацию.
Хорошая репутация -- самое дорогое, что есть у делового человека, без нее он не сможет делать успешный бизнес. Многие крупные сделки совершаются устно: обе стороны берут на себя обязательства, от которых невозможно отказаться, даже если официальный договор еще не подписан. Если же кто-то нарушит эту этическую норму взаимного доверия, слух об этом тут же разнесется по бизнес-сообществу; с нарушителем вряд ли кто захочет иметь дело.
Transparency касается также и личной жизни человека. Причем ставит иногда в тупик. Помню, как сорокалетний школьный учитель Макс, недавно женившийся на русской девушке, сказал за домашним столом, где сидели мало знакомые ему люди: «Завтра еду на операцию -- «развязывать трубы». В предыдущем браке я их завязал, а теперь Таня хочет родить ребенка». Его русская жена дернула его за рукав и покраснела. Макс посмотрел на нее с удивлением: «Что-то не так?»
Так же свободно, не стесняясь, рассказывают о своих болезнях, предстоящих операциях. Очаровательная девушка в незнакомой компании безо всякого смущения мимоходом замечает: «Когда я лечилась в Обществе анонимных алкоголиков...» Такая правдивость отсекает всякую возможность предполагать, что от тебя что-то скрывают. Она сильно облегчает отношения.
Однако, как мы знаем, у каждого достоинства есть продолжение в виде недостатка. У transparency такое продолжение -- доносительство. Я могла бы привести бесконечное число доносов, не меньше, чем Йел Ричмонд -- вранья в России. Доносят ученик на ученика, водитель на другого водителя, сосед на соседа.
Профессор Борис Покровский, русский эмигрант, считался лучшим преподавателем на кафедре славянских литератур. И очень строгим. Памятуя закалку Московского университета, где он работал до эмиграции, он выставлял отметки строго за знания, не делая исключений. Это, разумеется, нравилось не всем студентам. И вот на него поступил донос. Потом еще один. Потом третий. Его упрекали в необъективности, в фаворитизме, в любви к одним (на самом деле сильным студентам) и нелюбви к другим (конечно, слабым). Кончилось тем, что с ним не перезаключили очередной контракт. Я очень сочувствовала Борису, но все-таки слегка сомневалась: может, в доносах и была какая-то правда? Пока однажды похожая история ни приключилась лично со мной.
Перед началом курса я предупредила: поскольку курс авторский, то есть я сочинила его сама, то учебников никаких нет. Поэтому очень прошу занятия не пропускать: два раза еще прощаются, но если их больше, то семестровая отметка автоматически снижается на один балл. Джоан отсутствовала шесть раз. Я сказала, что вынуждена занизить ей оценку. Она кивнула -- я решила, что в знак согласия.
На следующий день меня разбудил в восемь утра звонок из деканата. Секретарша сообщила, что на имя декана пришло письмо, в котором Джоан жалуется на мое пристрастное к ней отношение, на явную недоброжелательность. Я попросила соединить меня с деканом и объяснила ему ситуацию. Он с минуту молчал, а потом сказал: «Видите ли, ваш курс факультативный, и, если студенты вами не довольны, боюсь, нам не удастся его возобновить на будущий год». К счастью, вскоре пришла evaluation, то есть оценка студентами уровня своих преподавателей. Почти все выставили мне высокие баллы, и курс оставили.
Но самым диким случаем transparency был донос преподавателя студентам на другого преподавателя. На кафедре русского языка меня попросили прочитать короткий курс «Россия сегодня: социальный аспект». Свои лекции в Америке я читаю по-английски. Но тут мне предложили попробовать сделать это по-русски: курс четвертый, последний, студенты должны уже хорошо знать иностранный язык. Я прочла первую лекцию, а по ответам на вопросы мне стало ясно, что они ничего не поняли. Кроме троих, у которых русский был приличным. Тогда я попросила не стесняться, задавать вопросы, если что неясно. Ни одного вопроса. Я их поняла: неудобно же перед самым получением диплома обнаруживать, что ты плохо знаешь язык. Ладно. Я решила, не травмируя их самолюбие, читать первую половину часа по-русски, а вторую резюмировать по-английски. А в следующий раз наоборот -- сначала по-английски, потом по-русски.
Вдруг меня вызывает заведующий кафедрой и говорит, что ему на меня пожаловались трое студентов -- те, которые хорошо знают язык. Они не довольны, что на моих занятиях мало слышат русскую речь. Я объясняю свою ситуацию, вызванную таким несложным психологическим эффектом: студенты недостаточно хорошо усвоили русский, но стыдятся в этом признаваться. Я, конечно, могу дальше продолжать читать по-русски, но ведь так они ничего и не узнают и как же тогда будут сдавать экзамен?
На следующем занятии, едва войдя в класс, я чувствую явственное отчуждение всей группы. Не один-два, а все 25 человек сидят с холодными лицами. Никаких улыбок, к которым я здесь привыкла. Никаких шуток. Не действует ни одна из тех домашних заготовок -- анекдотов, смешных историй, которыми я обычно снимаю напряжение аудитории. Так продолжается месяц. Наконец один студент, очевидно, не выдерживает моих страданий и во дворе университета, озираясь, чтобы никто не увидел, говорит мне шепотом:
-- Вы сказали доктору В., что мы только делаем вид, что знаем русский, а на самом деле вовсе его не знаем.
Взбешенная, я вбегаю в кабинет В.:
-- Эндрю, -- едва сдерживаю себя. -- Зачем вы передали студентам наш разговор? Зачем вы испортили мои с ними отношения? Разве вам было неясно, что разговор этот строго между нами?
Он наклоняется ко мне поближе, доверительно заглядывает в глаза. И говорит, как ребенку, может, и неглупому, но непросвещенному:
-- Ада, дорогая, вы же в Америке, у нас здесь так принято: во всем полное transparency.
Ада БАСКИНА

lukoed
Ну... про Томск ты это загнул однако.....

Был ТАМ, вернулся...
Описание детей точное.
Взрослые ведут себя так же, как и дети.

Дааа, вот звал меня туда ДРУГ и возможность была, а вот жилания небыло и нет.

lukoed
Ну это ты спорол, однако. Москва второй из самых дорогих городов мира... (отстал ты от жизни .... ты, наверное, думаешь, что там ещё в лаптях ходят? :))
----------------- quote------------------------
Токио является самым дорогим городом в мире, и лишь на несколько пунктов от японской столицы отстает Москва, занимающая второе место в рейтинге, подготовленном консалтинговой компанией "Вильям Мерсинг".

Эксперты компании, как сообщает телекомпания Си-Эн-Эн, провели обследование стоимости жизни в 144 городах мира по 200 показателям, включающим стоимость питания, одежды, транспорта, развлечений и других расходов.

В результате лидером оказался Токио с индексом стоимости жизни 134, следом, поднявшись на три ступеньки по сравнению с прошлым годом, идет Москва (132). Санкт- Петербург оказался на 7 месте (107), обогнав Нью-Йорк (100).
.....Самым дешевым для жизни признан город Блантайр, который находится в стране Малави в Африке.
----------------
. Средняя цена по всему миру за обед в хорошем ресторане без напитков (включая стейк, два овощных блюда и десерт) составляет с чаевыми 29 долларов на человека._
Правда, для Токио его цена подпрыгивает до 66 долларов, тогда как в Москве, Нью-Йорке и Чикаго обеды будут стоить в среднем 48 долларов. В середине этого списка находятся такие города, как Богота, Лиссабон и Будапешт, где стоимость среднего обеда без вина и напитков на одного человека составляет 17 долларов.
------------------------------------------------------------

---------------------- Сегодня история на anekdot.ru попалась -----------------------------------------------------

.....Как-то пришлось мне выступать в роли экскурсовода по Венеции для одного
американца, клиента нашей фирмы (коллеги попросили). Американцу было за
50, сам невысокий, толстенький, лысоватый плюс прихрамывал. Не Ален
Делон явно.
"Хромаем" мы с ним по городу. По улочке нам навстречу идет девушка.
Американец выражает свое восхищение воодушевленным: "У-ух ты!"
Она в ответ улыбается, говорит ему: "Грацие" (спасибо) и идет дальше.
Американец поворачивается ко мне с обалдевшим видом:
- Она сказала мне "ГРАЦИЕ"! А у нас в Америке мне сказали бы "FUCK YOU!" :gigi:

Для тех, кто интересуется тем, какие цены в Нью-Йорке на самом деле, сообщаю:
1) мясо кур за кг
куриные четверти (то, что в России ноги Буша) - 58 центов
кура потрошённая – 2 доллара
куриные грудки – 4 доллара
то же нарезанное тонкими слайсами – 6 долларов
2) мясо говяжье за кг
мякоть – 3.5 – 8 долларов в зависимости от части туши и вида разделки
стейк – 4 – 10 долларов в зависимости от того, откуда стейк вырезан
состаренное мясо для гурманов – 20 – 56 долларов
3) свинина за кг
бедренная часть куском – 2 доллара
вырезка – 4 -5 долларов
эскалопы – 7 долларов
4) баранина за кг
бедро куском – 3.8 доллара
мякоть – 6 долларов
5) рыба и рыбопродукты за кг
рыба мороженная (судак, палтус, окунь, камбала, осётр, линь и др.) – 3 – 5 долларов
лосось и форель свежая потрошённые – 4 – 6 долларов
филе всех рыб – 6 – 12 долларов
креветки и омары – 10 – 16 долларов
6) овощи, ягоды, фрукты всех наименований за кг – 0.6 – 4 доллара
7) сахар за кг – 1 доллар
8) мука за кг – 0.6 доллара
9) чай индийский со слоном – 2.50 доллара за 100 г пачку
10) пиво за 0.5 литра – 0.7 – 1.60 доллара европейское и американское, 1 доллар – российское
11) водка, коньяк за литр – 8 – 40 долларов
12) вино за бутылку 0.8 литра – 1.2 – 10 долларов
13) обед в дешёвом китайском, индийском, вьетнамском, итальянском ресторане – 4 – 10 долларов
14) обед в ресторане Mullen’s (Манхэттен, угол 23-й улицы и 7-й авеню), состоящий из овощей, стейка размером с башмак 43-го размера, бокала пива ресторанного изготовления и кофе – 18 – 24 доллара
15) обед в стейкхаузе Peter Lygar – 35 долларов
16) обед в дорогом ресторане Манхэттена (Patria, Palm и т.д.) – 40 долларов.

В Петербурге в 2002 году цены были на 10 – 20% ниже, даже на рынке. Второе (после Токио) место Москвы из той же серии утверждений, что и «а у нас такие сиськи, а у нас такие письки». Всегда приятно пообщаться с человеком, который знает твою жизнь лучше тебя самого.


http://10000gifs.free.fr/drapeaux/usa/drap8.gif

Э-э-э-х.... пофлеймить что-ль...

Хотя нет, пока не буду :) Времени не хватает... Пока почитаю.

Знаю точно - люди везде одинаковые, во всяком случае рождаются все точно с минимальными отличиями :) Аномалии и экология не в счет. А далее - бытие во многом определяет сознание. Русских жизнь потрепала побольше, чем американцев. Отсюда и мышление больше к коллективному склонно. Не зря все если не чтут, то стараются придерживаться девиза мушкетеров: "Один за всех, и все за одного". Думаю, американцы даже смысл этого высказывания не поймут. Очень долго объяснять и приводить примеры придеться, а потом доказывать... и все равно не поймут. Ни одной войны за всю историю государства - это дает о себе знать. Как только Россия покончит со своими катаклизмами (если такое вообще произойдет), так со временем все сложнее и сложнее будет отличить русского от американца. Гены, конечно, будут давать о себе знать, но что такое гены - когда "бытие определяет сознание" :)

С одной стороны завидно, - американцы установили правило, - во главе всего закон. Если твой друг будет знать, что ты на него обязательно настучишь, если он чего не того... то глядишь и не будет твой друг этого делать. Во всяком случае в твоем присутствии и в присутствии других. Так америка и превращалась из прибежища отбросов со всего мира в великую державу. А с другой стороны ведь на такого друга и ни в чем другом положиться нельзя :( Сдают то по всякому поводу - со стороны завидно, жить в таком обществе не охота.

lukoed

Читай внимательно: "Эксперты (консалтинговой компании "Вильям Мерсинг"), как сообщает телекомпания CNN, провели обследование стоимости жизни в 144 городах мира по 200 показателям, включающим стоимость питания, одежды, транспорта, развлечений и других расходов". Так что это не "письки", а экспертная оценка. ( "Средняя цена по всему миру за обед.... и т.д. - это я из другой заметки взял. Честно говоря, цифры у меня тоже вызывают определённые сомнения")...
Впрочем - это спор ни о чём. Я всего лишь заметил, что твоё замечание про Томск некорректно. Давай вопрос на этом и закроем... просто жалко время на препирательства тратить....

Имхо большинство американцев имеют представление о России по американским же фильмам и телевидению которые живописуют нас, как правило, не с лучшей стороны, не вдаваясь глубоко в суть наших проблем. Слыхал это от самих американцев.
А мы, значит, над ними и пошутить не моги, так получается?
Вообще, мне глубоко начхать на то, что они о нас думают, так же как им на нас. Хотелось бы только отметить, что наиболее ярые защитники америки часто получаются из бывших наших сограждан. В то время как самих коренных американцев волнуют только собственные проблемы и в этом они правы.

beerkoff, не скажи. Я защищаю американцев, потому что у меня много хороших знакомых из них и все они уважают россию. Некоторые соглашаются с тем, что раньше действительно думали, что у нас медведи по улицам ходят, но и у нас мифов о них хватает.

Я не собираюсь никого ни защищать ни оправдывать. Запал юношеского максимализма у меня давно пропал. Имхо все подобные дискуссии бесплодны. Но, поскольку живу я, все-таки, в России, точка зрения у меня соответствующая.
Напоследок две статейки из "Известий"
первая и вторая. Там точка зрения таких как я изложена.

beerkoff

Почитал. Соколов похоже тоже на нашем форуме тусуется, ибо, практически все им написаное в данных статьях, уже прозвучало здесь, в частности в моих топиках :) Может и не так гладко как у него, но дык форум есть форум :)

Хотя история есть история :) Чему быть, того Америке не избежать :)

beerkoff если твоя точка зрения в этих статьях, то она слишком неодназначна и вобщем-то не в тему...то что обсуждается там, это уже не простое человеческое общение...а я далеко не страстный американолюб, я просто считаю, что поддаваться массовым настроениям и сгнившей пропаганде, это как минимум глупо....
ПС и не надо про юношеский максимализм, ибо в противовес ему всегда может стать старческий маразм, до которого я, слава богу, еще не дожил...

Молодость - это недостаток который быстро проходит. :gigi:
Маразм неотвратим!