[ShooTer]

УЧИТЕЛЬ ПО ОШИБКЕ

Эти учителя катастрофически не вписываются в школьный коллектив. Давным давно они совершенно случайно завернули в педагогический институт и также случайно решили в нем остаться. Порой "учителя по ошибке" с трудом могут вспомнить, что за предмет они ведут и у каких классов. Они машинально задают домашнее задание, но практически никогда его не проверяют. Ставят очень мало оценок (как хороших, так и плохих). Нередко, в конце четверти весь коллектив учителей не может удержаться от смеха при виде коллеги, убегающего по школьным коридорам от толпы учеников, которые требуют оценок. В эти "критические дни" "учитель-ошибка" внезапно превращается в "учителя-невидимку", и плакала ваша хорошая оценка за четверть, если вы не сумеете его найти.

НОВЕНЬКИЙ

Учителя этого типа - это обычно те, у которых пока еще нет большого опыта в преподавании. Они немного нервозны, любят задавать много домашнего задания, чтобы потом было что разбирать на уроке. Часто грозятся плохими оценками, но поставить "2" в журнал рука у них не поднимается. Обычно ученикам ничего не стоит "сесть на шею" таким учителям, но все же и в этой бочке меда есть капля дёгтя. "Новенькие", с приобретением необходимого опыта, имеют тенденцию превращаться в другие "виды" учителей. И горе тому ученику, кто залазил на шею "новенького", а через некоторое время ему пришлось слазить с шеи "шпиона".

БОЛТУН

В основном эти учителя безобидны. Единственный вред, который они могут нанести ученику - это головная боль и резь в ушах. Бесконечные фразы "болтуна" редко отличаются глубоким смыслом, поэтому никто на уроке даже и не пытается в них вникать. Часто создается впечатление, что этот учитель разговаривает сам с собой, в то время как все в классе занимаются своими делами. Разозлить "болтуна" практически невозможно, следователено и плохие оценки он ставит редко. На экзамене "учитель-болтун" просто незаменим. Он сам все за вас ответит, стоит только задать ему "наводящий" вопрос.

БОЛТУН ОПЫТНЫЙ

Этот тип учителей очень напоминает вышеупомянутого "болтуна", но с одним отличием : "опытный болтун" действительно интересен. Слушать его рассказы одно наслаждение. Он знает ответы на все вопросы и у него всегда припасено несколько "правдивых" случаев из жизни, чтобы подтвердить верность ответа. Нехорошая черта в "болтуне опытном" - это то, что он говорит весь урок напролет, а за минут 10 до звонка неожиданно дает самостоятельную работу или начинает проверять домашнее задание. Что касается плохих оценок, "болтун опытный" их не стесняется (ставит и в журнал, и в дневник). Однако на него очень хорошо действует красиво придуманная ложь. За увлекательную историю о том, почему вы не сделали домашнее задание или пропустили урок, он готов вас простить и не поставить "2". При этом вам, конечно, придется выслушать его длинную речь о том, что обычно случается с лентяями вроде вас (со всеми поучительными историями и яркими примерами).

ШПИОН

На сегодняшний день этот тип является наиболее опасным для ученика. Шпаргалки, зеркальца (для обзора тетради соседа на задней парте), диктофоны и спрятанные под столом книги будут безжалостно им разоблачены. На первый взгляд "шпион" не проявляет никакого интереса к тому, чем занимается класс. Он может проверять тетради, читать или дремать, однако стоит кому-либо вытянуть шпору или заглянуть к соседу в тетрадь, как довольный собою "шпион" мчится к парте, конфискует улику (т.е. предмет, при помощи которого была предпринята попытка списать) и с чувством выполненного долга ставит смельчаку огромную "2" в дневник. При плохом же настроении "шпиона" двойка отправляется и в журнал тоже. Экзамен, который сдается этому учителю, обречен на провал, если ученик полагается на шпору. Но все-таки и в "шпионах" есть преимущество (правда, оно слабо заметно в годы учебы) : какой бы предмет ни вел этот учитель, вы и через 20 лет после окончания школы будете помнить, что было нарисовано, например, на 56 странице учебника по биологии, или главу 12 из " Мертвых Душ"(все зависит от того, какой предмет вел "учитель-шпион").